Date Log
VĂN HỌC DI DÂN NHẬT BẢN TRONG BỐI CẢNH TOÀN CẦU HÓA
Corresponding Author(s) : Nguyễn Phương Khánh
Tạp chí Khoa học Xã hội, Nhân văn và Giáo dục,
T. 4 S. 3 (2014): TẠP CHÍ KHOA HỌC XÃ HỘI, NHÂN VĂN VÀ GIÁO DỤC
Tóm tắt
Cho đến thời điểm gần đây nhất, khái niệm “văn học Nhật Bản” gần như chỉ dành cho những tác phẩm được sáng tác và xuất bản trên đất Nhật, bởi người Nhật thuần chủng. Tuy nhiên, cùng với việc phát triển xã hội và bối cảnh toàn cầu hóa, biên giới văn chương cũng được xét lại. Văn học di dân Nhật Bản dần có một vị trí nhất định trong dòng chảy văn chương Phù Tang. Cũng giống như nhiều quốc gia khác trong khu vực Đông Á, văn học hải ngoại Nhật thể hiện sự hòa nhập Đông – Tây và những tâm hồn tha hương luôn hoài vọng những giá trị truyền thống của dân tộc. Những tác phẩm này đã bộc lộ một tiếng nói khác của văn học đương đại Nhật Bản và mang tới nhiều triển vọng mới cho văn học hậu hiện đại trong quá trình biến dịch không ngừng của nó.
Từ khóa
Tải về trích dẫn
Endnote/Zotero/Mendeley (RIS)BibTeX
-
[1] Asaka, Sachie (2012), The Japanese Diaspora in Literature, http://www.ibby.org.uk/ congress2012.
[2] Gilles Deleuze, Félix Guattari (2013), Kafka – Vì một nền văn học thiểu số, Nguyễn Thị Từ Huy dịch, NXB Tri thức.
[3] Đào Trung Đạo, Nhà/ quê Nhà trong văn chương vô xứ Việt Nam, http://www.gio-o.com /DaoTrungDaoVanChuongVoXuR.html.
[4] Kumei, Teruko (2005), “Crossing the Ocean, Dreaming of America, Dreaming of Japan: Transpacific Transformation of JapaneseI”.
[5] mmigrants in Senryu Poems; 1929–1941”, The Japanese Journal of American Studies, No. 16.
[6] Trần Lê Hoa Tranh (2011), “Giới thiệu các nhà văn nữ Việt Nam viết văn “dòng chính” tại Hoa Kỳ”, Kỷ yếu Hội thảo quốc tế Những lằn ranh văn học, ĐH Sư phạm TP HCM.
[7] Nguyễn Nam Trân (2011), Tổng quan lịch sử văn học Nhật Bản, NXB Giáo dục.