TỔ CHỨC DẠY HỌC TRÊN CƠ SỞ VẤN ĐỀ CHO SINH VIÊN KHÔNG CHUYÊN NGÀNH VẬT LÍ

Tóm tắt

Đổi mới căn bản và toàn diện giáo dục hiện nay vẫn đang là đề tài thu hút sự quan tâm rất lớn của toàn xã hội; trong đó có đổi mới dạy và học theo hướng phát huy tính tích cực, chủ động sáng tạo của người học, lấy người học làm trung tâm. Để thực hiện được điều đó, các nhà giáo dục đã nghiên cứu và thiết kế một số mô hình dạy học tích cực có khả năng áp dụng vào thực tiễn dạy học hiện nay. Một trong những mô hình dạy học hiện đại phù hợp với mục tiêu này là dạy học trên cơ sở vấn đề. Bài báo đề cập đến cách thức tổ chức dạy học trên cơ sở vấn đề, cơ hội tổ chức dạy học trên cơ sở vấn đề cho sinh viên không chuyên ngành Vật lí, nêu một số nội dung kiến thức môn Vật lí đại cương có thể tổ chức bằng mô hình này và minh họa bằng một ví dụ cụ thể.