Date Log
MỘT GIẢI PHÁP XÂY DỰNG HỆ THỐNG CHẤM BÀI TỰ ĐỘNG HỖ TRỢ DẠY HỌC LẬP TRÌNH
Corresponding Author(s) : Phạm Anh Phương
Tạp chí Khoa học Xã hội, Nhân văn và Giáo dục,
T. 6 S. 3 (2016): TẠP CHÍ KHOA HỌC XÃ HỘI, NHÂN VĂN VÀ GIÁO DỤC
Tóm tắt
Kỹ năng lập trình là nhân tố quan trọng, quyết định sự phát triển năng lực giải quyết vấn đề đối với các ngành nghề Công nghệ thông tin. Việc xây dựng một hệ thống để hỗ trợ cho việc dạy học lập trình là điều cần thiết. Bài báo này đề xuất một giải pháp xây dựng hệ thống chấm bài tự động hỗ trợ cho việc dạy học lập trình. Chúng tôi đã triển khai hệ thống chấm bài tự động để hỗ trợ việc dạy học thực hành và đánh giá kết quả học tập. Sau khi triển khai, chúng tôi tiến hành đánh giá kết quả thông qua việc khảo sát chất lượng và mức độ hài lòng của sinh viên sau khóa học Lập trình C/C++ cơ bản. Kết quảphản hồi từ phía người học cho thấy phương pháp tiếp cận của chúng tôi đạt hiệu quả tích cực, tạo hứng thú cho người học.
Từ khóa
Tải về trích dẫn
Endnote/Zotero/Mendeley (RIS)BibTeX
-
[1] Phuong A PHAM, Man D NGUYEN, Long Q NGUYEN, Bao N LE (2014), Learning Computer Programming in CDIO’S Team Settings, Proceedings of the 10th Annual International CDIO Conference, Universitat Politècnica de Catalunya, Barcelona, Spain.
[2] Phạm Anh Phương (2012), Giáo trình lập trình cơ sở, NXB Thông tin và Truyền thông.
[3] ACM/ICPC (2014), ACM/ICPC World Finals, http://icpc.baylor.edu/worldfinals.
[4] http://www.ecs.csus.edu/pc2/
[5] http://codeforces.com/
[6] http://vnoi.info/
[7] http://laptrinh.ntu.edu.vn/