Date Log
VẤN ĐỀ CƠ BẢN CỦA LUÂN LÝ HỌC VỀ PHÁT TRIỂN
Corresponding Author(s) : Đinh Thị Phượng
Tạp chí Khoa học Xã hội, Nhân văn và Giáo dục,
T. 6 S. 1 (2016): TẠP CHÍ KHOA HỌC XÃ HỘI, NHÂN VĂN VÀ GIÁO DỤC
Tóm tắt
Là một ngành khoa học mới nổi, luân lý học về phát triển ra đời đúng lúc quá trình phát triển của nhân loại đối mặt với khó khăn và khủng hoảng. Nhiệm vụ cơ bản của nó một mặt là bù đắp những thiếu sót của luân lý truyền thống, mặt khác đưa ra những căn cứ về mặt đạo đức nhằm giải quyết những khó khăn của nhân loại do phát triển đem lại. Vì vậy, luân lý học về phát triển tập trung vào ba mối quan hệ lớn: quan hệ giữa người với tự nhiên, quan hệ giữa người với người và quan hệ với chính mình. Đây là những vấn đề đạo đức cơ bản xuất hiện trong quá trình phát triển. Dưới góc độ giải thích này, bài viết đề cao sự quan tâm của luân lý học về phát triển vào vấn đề môi trường, xây dựng mối quan hệ hài hòa giữa tự nhiên và con người, giữa con người với con người.
Từ khóa
Tải về trích dẫn
Endnote/Zotero/Mendeley (RIS)BibTeX
-
[1] Victor Oseen Hastings, Từ Nguyên (dịch) (1988), Ghi chép gợi mở cho tương lai, Nxb Dịch văn Thượng Hải.
[2] Lâm Xuân Dật (2007), Tìm hiểu ban đầu luân lý về phát triển, Nxb Tài liệu Khoa học xã hội, Trung Quốc.
[3] Denis Goulet, Cao Tiêm, Ôn Bình, Lý Kế Hồng (dịch) (2003), Luân lý học về phát triển, Nxb Tài liệu Khoa học xã hội, Trung Quốc.
[4] Lưu Sâm Lâm (2000), Dẫn luận triết học về sự phát triển, Nxb Nhân dân Quảng Đông, Trung Quốc.
[5] C.Mác, Ph.Ăngghen toàn tập (2004), Tập 20, Nxb CTQG.