Date Log
TÌM HIỂU NHẬN THỨC CỦA HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG ĐỐI VỚI THƯƠNG HIỆU ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG
Corresponding Author(s) : Trần Thị Yến Minh
Tạp chí Khoa học Xã hội, Nhân văn và Giáo dục,
T. 7 S. 1 (2017): TẠP CHÍ KHOA HỌC XÃ HỘI, NHÂN VĂN VÀ GIÁO DỤC
Tóm tắt
Là một trong những đại học (ĐH) vùng trọng điểm của cả nước, nhưng thương hiệu ĐH Đà Nẵng vẫn chưa được xem là một thương hiệu giáo dục hàng đầu. Nhận thức của công chúng - đặc biệt là học sinh trung học phổ thông - về thương hiệu ĐH Đà Nẵng vẫn chưa cao. Để nâng cao giá trị tài sản thương hiệu, đẩy mạnh hiệu quả tuyển sinh, ĐH Đà Nẵng cần xây dựng chiến lược thương hiệu, thống nhất cấu trúc và hoàn thiện bộ nhận diện thương hiệu, đồng thời vận dụng các công cụ truyền thông marketing như quảng cáo, quan hệ công chúng để đẩy mạnh hoạt động giới thiệu và quảng bá thương hiệu ĐH Đà Nẵng đến nhóm công chúng mục tiêu này.
Từ khóa
Tải về trích dẫn
Endnote/Zotero/Mendeley (RIS)BibTeX
-
[1] Chapleo, C. (2015), Brands in Higher Education; Challenges and Potential Strategies’.International Studies of Management & Organization, 45 (2), pp.150-163.
[2] Doyle, C. (2016), Dictionary of marketing, The Oxford University Press, Oxford.
[3] Gina Rae Carranza (2009), Perceptions of Critical Strategies and Challenges for Shaping Masters’ Programs in Public Relations in California University, California University, USA.
[4] Kotler, P. and Fox, K. F. (1985), Strategic marketing for educational institution, Prentice Hall, Englewood Cliffs.
[5] Jay Colonbatto (2008), Building a Strategic University Brand: Positioning California State Universit, University Communications, USA.
[6] Trần Tiến Khoa (2013), Quản trị thương hiệu trường đại học trong bối cảnh Việt Nam: từ góc nhìn theo lý thuyết đặc trưng thương hiệu (brandidentity), Tạp chí Phát triển Khoa học công nghệ T.16 S 2Q, pp.117-126.
[7] Mazzrol, T., Soutar, G.N., Thien, V. (2000), Critical success factors in marketing of an educations institution - a comparison of institutional and students pespectives, Journal of marketing for higher education 10.
[8] Bùi Văn Quang (2015), Quản trị thương hiệu: Lý thuyết và thực tiễn, NXB Lao động - Xã hội, TP. Hồ Chí Minh.
[9] Nguyễn Trần Sỹ và Nguyễn Thuý Phương (2014), Quảng bá thương hiệu trong lĩnh vực giáo dục đại học: Lý thuyết và mô hình nghiên cứu, Tạp chí Giáo dục và Đào tạo 15(25), tr.81-86.
[10] Temple, P. (2006), Branding higher education: illusion or reality?Journal Perspectives: Policy and Practice in Higher Education, Volume 10, 2006 - Issue 1, Available at: http://dx.doi.org/ 10.1080/13603100500508215.