Date Log
MỘT SỐ BIỆN PHÁP CỦA TRIỀU NGUYỄN TRONG VIỆC ĐÀO TẠO VÀ TUYỂN BỔ QUAN LẠI KHÂM THIÊN GIÁM
Corresponding Author(s) : Trương Anh Thuận
Tạp chí Khoa học Xã hội, Nhân văn và Giáo dục,
T. 7 S. 1 (2017): TẠP CHÍ KHOA HỌC XÃ HỘI, NHÂN VĂN VÀ GIÁO DỤC
Tóm tắt
Khâm Thiên giám là tên gọi của cơ quan đảm nhận công việc quan trắc thiên văn, chế tác lịch pháp…, chính thức đi vào sử sách dân tộc ở giai đoạn trị vì của vương triều Nguyễn, nhưng tiền thân của nó thì đã xuất hiện từ những thời kì trước đó. Với một lịch sử hình thành tương đối lâu đời như vậy, Khâm Thiên giám đã trở thành một trong những đề tài thu hút sự quan tâm tìm hiểu của các nhà nghiên cứu. Tuy nhiên, do một số nguyên nhân chủ quan và khách quan, cho đến hiện tại, một khảo cứu mang tính tổng thể và hệ thống về lịch sử Khâm Thiên giám vẫn còn nằm trong sự kì vọng và mong đợi của giới học giả trong và ngoài nước. Chính vì vậy, trong bài viết này, chúng tôi chọn nghiên cứu vấn đề đào tạo và tuyển bổ quan lại tại Khâm Thiên giám Kinh sư dưới triều Nguyễn, để mở đầu cho chuỗi các khảo cứu chuyên sâu về cơ quan này trong giai đoạn sắp tới.
Từ khóa
Tải về trích dẫn
Endnote/Zotero/Mendeley (RIS)BibTeX
-
[1] Nội các triều Nguyễn (1993), Khâm định Đại Nam hội điển sự lệ, tập 15, NXB Thuận Hóa, Huế.
[2] Quốc sử quán triều Nguyễn (2001), Đại Nam thực lục, tập 1, NXB Giáo dục, Hà Nội.
[3] Quốc sử quán triều Nguyễn (2001), Đại Nam thực lục, tập 2, Nhà xuất bản Giáo dục, Hà Nội.
[4] Quốc sử quán triều Nguyễn (2001), Đại Nam thực lục, tập 3, NXB Giáo dục, Hà Nội.
[5] Quốc sử quán triều Nguyễn (2001), Đại Nam thực lục, tập 5, NXB Giáo dục, Hà Nội.
[6] Quốc sử quán triều Nguyễn (2001), Đại Nam thực lục, tập 6, NXB Giáo dục, Hà Nội.
[7] Quốc sử quán triều Nguyễn (2001), Đại Nam thực lục, tập 7, NXB Giáo dục, Hà Nội.