Date Log
Đã gửi
Aug 4, 2020
Đã xuất bản
Nov 1, 2015
THỰC TRẠNG PHÁT TRIỂN VỐN TỪ NGỮ HÁN VIỆT CHO HỌC SINH QUA GIỜ ĐỌC HIỂU TÁC PHẨM VĂN HỌC VIỆT NAM TRUNG ĐẠI
Corresponding Author(s) : Lê Thị Thanh Tịnh
hevea.ttl@gmail.com
Tạp chí Khoa học Xã hội, Nhân văn và Giáo dục,
T. 5 S. 4A (2015): TẠP CHÍ KHOA HỌC XÃ HỘI, NHÂN VĂN VÀ GIÁO DỤC
Tóm tắt
Từ ngữ Hán Việt là một bộ phận quan trọng, gắn bó chặt chẽ với sự phát triển của tiếng Việt, góp phần làm cho tiếng Việt thêm phong phú, giàu đẹp. Phát triển ngôn ngữ nói chung và việc phát triển từ ngữ Hán Việt cho học sinh nói riêng là nhiệm vụ được thực hiện đồng thời và diễn ra trong suốt tiến trình dạy học đọc hiểu tác phẩm văn học. Cũng vì lẽ đó, thiết nghĩ, việc lồng ghép nhiệm vụ phát triển từ ngữ Hán Việt cho HS phổ thông trong giờ đọc hiểu TPVH Việt Nam trung đại là vô cùng hợp lí và cần thiết.
Từ khóa
phát triển ngôn ngữ; dạy học từ ngữ Hán Việt; các bước đọc hiểu tác phẩm văn học; văn học Việt Nam trung đại; Ngữ Văn lớp 10.
Lê Thị Thanh Tịnh. (2015). THỰC TRẠNG PHÁT TRIỂN VỐN TỪ NGỮ HÁN VIỆT CHO HỌC SINH QUA GIỜ ĐỌC HIỂU TÁC PHẨM VĂN HỌC VIỆT NAM TRUNG ĐẠI. Tạp Chí Khoa học Xã hội, Nhân văn Và Giáo dục, 5(4A), 112-116. https://doi.org/10.47393/jshe.v5i4A.598
Tải về trích dẫn
Endnote/Zotero/Mendeley (RIS)BibTeX
References
-
[1] Lê A, Nguyễn Quang Ninh, Bùi Minh Toán (2010) “Phương pháp dạy học Tiếng Việt”, Nxb Giáo dục, H.
[2] Đào Duy Anh (1999), “Hán Việt từ điển”, Nxb KHXH, H.
[3] Bộ Giáo dục & Đào tạo (2009), Sách giáo khoa Ngữ văn 10, tập 1, 2, Nxb GD, H.
[4] Bộ Giáo dục & Đào tạo (2009), Sách giáo viên Ngữ văn 10, tập 1, 2, Nxb GD, H.
[5] Bộ Giáo dục & Đào tạo (2009), Hướng dẫn chuẩn kiến thức kĩ năng lớp 10, Nxb GD, H.
[6] Trương Dĩnh (2000), “Phát triển ngôn ngữ cho học sinh phổ thông”, Nxb Đà Nẵng.
[7] Lê Đình Khẩn (2002), “Từ vựng gốc Hán trong tiếng Việt”, Nxb ĐHQG TP. Hồ Chí Minh.
[8] Trần Hữu Phong (2013), “Bài giảng chuyên đề: Phát triển ngôn ngữ cho học sinh phổ thông”, Khoa Ngữ văn, ĐH Sư phạm – ĐH Huế.