MỘT SỐ HIỆN TƯỢNG NÓI NĂNG LIÊN QUAN ĐẾN SỐ TỪ
Corresponding Author(s) : Bùi Trọng Ngoãn
Tạp chí Khoa học Xã hội, Nhân văn và Giáo dục,
T. 10 S. 1 (2020): TẠP CHÍ KHOA HỌC XÃ HỘI, NHÂN VĂN VÀ GIÁO DỤC
Tóm tắt
Trong thực tế giao tiếp tiếng Việt vẫn tồn tại không ít hiện tượng nói năng có sự giao thoa giữa số từ với danh từ và hiện tượng giao thoa giữa các tiểu loại trong nội bộ của chúng. Vì vậy, trong bài viết, sau khi nêu lại khái niệm số từ, phân loại số từ, như đã được thừa nhận rộng rãi, chúng tôi mở rộng vấn đề, xác lập các dấu hiệu phân biệt số từ thứ tự và số từ số lượng. Từ đó, chúng tôi kiến giải ba hiện tượng nói năng liên quan đến số từ, bao gồm i) trường hợp số từ được danh hóa, như số từ số hiệu, “tên thứ” trong gia đình; ii) trường hợp tương giao giữa các tiểu loại số từ, như cách gọi các tháng trong năm, các ngày trong tháng, các thứ trong tuần, giờ giấc trong ngày; và iii) nghĩa ngữ dụng của số từ trong một kiểu câu trùng ngôn, có cấu tạo ghép.
Từ khóa
Tải về trích dẫn
Endnote/Zotero/Mendeley (RIS)BibTeX
- Cao, X. H. (1998). Tiếng Việt, mấy vấn đề ngữ âm, ngữ pháp, ngữ nghĩa. Giáo dục.
- Chi, A. (2006). Chuyện Đông, chuyện Tây. Trẻ
- Đinh, V. Đ. (1986). Ngữ pháp tiếng Việt—Từ loại. Đại học Quốc gia Hà Nội.
- Hoàng, P. (Ed.). (1997). Từ điển tiếng Việt. Đà Nẵng.
- Lê B. (1993). Từ loại tiếng Việt hiện đại. Trường Đại học Sư phạm Hà Nội.
- Lịch sử văn hóa Trung Quốc, tập 2 (N. T. Trần, Trans.). (2000). Văn hóa Thông tin.
- Nguyễn, T. L. K. (2008). Ngữ pháp tiếng Việt. Giáo Dục.
- Trần, T. K., Bùi, K., & Phạm, D. K. (1940). Việt-Nam văn-phạm. Lê Thăng.
- Ủy ban khoa học xã hội Việt Nam. (1983). Ngữ pháp tié̂ng Việt. Khoa học Xã hội.