Date Log
NGHIÊN CỨU XÂY DỰNG CHƯƠNG TRÌNH MÔN HỌC ĐỊA LÝ DU LỊCH (TOURISM GEOGRAPHY) PHỤC VỤ DẠY HỌC TĂNG CƯỜNG TIẾNG ANH TẠI ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG
Corresponding Author(s) : Trương Phước Minh
Tạp chí Khoa học Xã hội, Nhân văn và Giáo dục,
T. 4 S. 4 (2014): TẠP CHÍ KHOA HỌC XÃ HỘI, NHÂN VĂN VÀ GIÁO DỤC
Tóm tắt
Từ năm 2005, Khoa Địa lý Trường Đại học Sư phạm – ĐHĐN đã có chương trình đào tạo Cử nhân Địa lý với môn học Cơ sở Địa lý Du lịch. Để đáp ứng nhu cầu người học đang ngày càng gia tăng, môn học Địa lý du lịch đã được sử dụng để giảng dạy tại trường Đại học Sư phạm và các trường thành viên khác như Trường Đại học Ngoại ngữ, Trường Đại học Kinh tế cũng như đã được sử dụng để bồi dưỡng cho người học muốn nhận được chứng chỉ Hướng dẫn viên du lịch,... Để giúp sinh viên có thể tìm kiếm cơ hội việc làm sau khi tốt nghiệp và nâng cao khả năng vận dụng kiến thức chuyên ngành Địa lý du lịch bằng tiếng Anh, tăng cường khả năng hội nhập khu vực lao động ASEAN sau năm 2015, chúng tôi xây dựng chương trình môn học Địa lý du lịch theo hướng phục vụ dạy học tăng cường tiếng Anh và mong muốn chương trình giảng dạy này sẽ đáp ứng được yêu cầu đổi mới phương pháp và nội dụng dạy học đại học.
Từ khóa
Tải về trích dẫn
Endnote/Zotero/Mendeley (RIS)BibTeX
-
[1] Nguyễn Minh Tuệ và nnk (1997), Địa lý du lịch, NXB TP Hồ Chí Minh.
[2] Lê Thông và nnk (2011), Địa lý thương mại và dịch vụ, NXB Đại học Sư phạm Hà Nội.
[3] Bùi Thị Hải Yến (2008), Quy hoạch du lịch, NXB Giáo dục.
[4] Nguyễn Văn Lưu (1998), Thị trường du lịch, NXB Đại học Quốc gia Hà Nội.
[5] Christine N. French (1999), Principles of Tourism, Published by Addison Westley Longman.
[6] Clare A. Gunn (1993), Tourism Planning, Published by Taylor & Francis – USA.