Date Log
QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG Ở CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG HUYỆN CẦU KÈ TỈNH TRÀ VINH
Corresponding Author(s) : Dương Tiến Dũng
Tạp chí Khoa học Xã hội, Nhân văn và Giáo dục,
T. 7 S. 1 (2017): TẠP CHÍ KHOA HỌC XÃ HỘI, NHÂN VĂN VÀ GIÁO DỤC
Tóm tắt
Giáo dục ý thức bảo vệ môi trường cho học sinh trong các nhà trường phổ thông là một trong những biện pháp tích cực, có ý nghĩa to lớn đối với việc xây dựng và bảo vệ môi trường sống. Để đạt được mục tiêu giáo dục và đào tạo con người Việt Nam phát triển toàn diện, giáo dục bảo vệ môi trường cho học sinh ở các trường trung học phổ thông(THPT) trở thành một yêu cầu cấp thiết nhằm tăng cường hiểu biết của học sinh đối với thế giới tự nhiên và đời sống xã hội. Trên cơ sở phân tích thực trạng quản lý giáo dục bảo vệ môi trường ở các trường THPT huyện Cầu Kè tỉnh Trà Vinh, từ đó đề xuất các biện pháp quản lý hoạt động giáo dục bảo vệ môi trường nhằm góp phần nâng cao hiệu quả giáo dục toàn diện cho học sinh ở các trường THPT huyện Cầu Kè tỉnh Trà Vinh.
Từ khóa
Tải về trích dẫn
Endnote/Zotero/Mendeley (RIS)BibTeX
-
[1]. Nguyễn Dược (1986), Giáo dục môi trường trong nhà trường phổ thông, NXB Giáo dục, Hà Nội.
[2]. Nguyễn Trọng Đức, Nguyễn Việt Hùng, Phan Thị Lạc, Trần Thị Nhung, Phạm Thu Phương, Phạm Thị Sen (2008), Giáo dục bảo vệ môi trường trong môn địa lí, NXB Giáo dục, Hà Nội.
[3]. Luật Bảo vệ môi trường (2014), NXB Chính trị Quốc gia, Hà Nội.
[4]. Nghị quyết số 29-NQ/TW của Ban chấp hành Trung ương Đảng (khóa XI) ngày 04/11/2013.