Date Log
CÁC BÀI TẬP CÓ NỘI DUNG THỰC TẾ SỬ DỤNG TRONG DẠY HỌC BÀI MỞ ĐẦU VẬT LÍ 10
Corresponding Author(s) : Vũ Duy Phương
Tạp chí Khoa học Xã hội, Nhân văn và Giáo dục,
T. 8 S. 3A (2018): TẠP CHÍ KHOA HỌC XÃ HỘI, NHÂN VĂN VÀ GIÁO DỤC
Tóm tắt
Chương trình Vật lí phổ thông với lượng kiến thức lớn, kết tinh trí tuệ nhân loại của 5000 năm lịch sử, tuy nhiên đa phần chúng ta ngộ nhận chương trình Vật lí phổ thông chỉ là thành tựu của khoa học trung đại, cận đại và hiện đại khoảng ba trăm năm gần đây từ thời Galile. Do đó ngay cả sách giáo khoa cũng chưa tích hợp được trí tuệ nhân loại của mấy nghìn năm trước và chưa tích hợp được trí tuệ của các nền văn hóa khác nhau. Đồng thời bài mở đầu có vai trò nền tảng cho tư duy vật lí sơ khai nhưng cơ bản nhất, phải có sứ mệnh trang bị cho học sinh một nền móng vững chắc để sau này giải quyết các vấn đề phát triển. Trong bài này tôi xin trình bày một số bài tập thực tiễn trong dạy học bài mở đầu của chương trình Vật lí 10, đáp ứng nhu cầu tích hợp tinh hoa các nền văn hóa Đông - Tây cũng như những kinh nghiệm mà các nhà thông thái cổ xưa đã phát minh vẫn còn hữu ích đến ngày nay.
Từ khóa
Tải về trích dẫn
Endnote/Zotero/Mendeley (RIS)BibTeX
-
[1] Nguyễn Xuân Hãn (2015). Vật lý ngày nay số 128. Hội Vật lí Việt Nam.
[2] Johnrl Percy (2015). Vật lý ngày nay số 128. Hội Vật lí Việt Nam.
[3] Jonah Lehrer (2015). Vật lý ngày nay số 125. Hội Vật lí Việt Nam.