THIẾT KẾ TIẾN TRÌNH DẠY HỌC BÀI THỰC HÀNH THÍ NGHIỆM PHẦN CƠ HỌC CHƯƠNG TRÌNH VẬT LÝ TRUNG HỌC THỔ THÔNG THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC ĐẶC THÙ/ CHUYÊN BIỆT VẬT LÝ CỦA HỌC SINH

Tóm tắt

Dạy học theo định hướng phát triển năng lực là xu hướng chung được Bộ Giáo dục - Đào tạo triển khai trong quá trình đổi mới chương trình giáo dục hiện nay. Trong bài viết này, trên cơ sở nghiên cứu các tài liệu, chúng tôi xây dựng các bài thí nghiệm Vật lí phần cơ học nhằm phát triển năng lực cho học sinh phổ thông. Cụ thể, chúng tôi dựa vào hệ thống các năng lực đặc thù của bộ môn Vật lí để xây dựng các bài thí nghiệm nhằm phát triển các năng lực cho học sinh. Thông qua các bài thí nghiệm đã xây dựng, chúng tôi giúp cho học sinh được chủ động tìm tòi phát hiện kiến thức; được thực hành và vận dụng kiến thức vào thực tế cuộc sống.