Date Log
KHẢO SÁT LỖI THƯỜNG GẶP CỦA SINH VIÊN TIẾNG NHẬT SỬ DỤNG CÂU ĐIỀU KIỆN “TO”, “TARA”, “NARA”, “BA” VÀ BIỆN PHÁP KHẮC PHỤC
Corresponding Author(s) : Dương Quỳnh Nga
Tạp chí Khoa học Xã hội, Nhân văn và Giáo dục,
T. 5 S. 4B (2015): TẠP CHÍ KHOA HỌC XÃ HỘI, NHÂN VĂN VÀ GIÁO DỤC
Tóm tắt
Tiếng Nhật là một trong những ngôn ngữ khó trên thế giới. Đối với những người học tiếng Nhật, không chỉ cách phát âm, chữ Hán (Kanji) mà ngay cả ngữ pháp cũng vô cùng phức tạp. Đặc biệt, có nhiều mẫu ngữ pháp có ý nghĩa gần giống nhau và những mẫu câu điền kiện cũng không là ngoại lệ. Các mẫu câu điều kiện là một trong những điểm ngữ pháp quan trọng, bởi vì trước hết đây là mẫu câu quan trọng không thể thiếu khi giao tiếp trong cuộc sống hàng ngày. Đây là nguyên nhân chính dẫn đến nhầm lẫn cách sử dụng các mẫu câu điều kiện của người học. Chính vì thế, để hạn chế những sai sót trong cách sử dụng các diễn đạt câu điều kiện, việc tìm hiểu và so sánh, đối chiếu câu điều kiện trong tiếng Nhật và tiếng Việt là rất cần thiết.
Từ khóa
Tải về trích dẫn
Endnote/Zotero/Mendeley (RIS)BibTeX
-
[1] Triệu Thị Thu Hương (2008), Đối chiếu câu điều kiện trong tiếng Nhật và tiếng Việt, Luận văn Thạc sĩ Tiếng Nhật, Đại học Quốc gia Hà Nội.
[2] Nhóm tác giả Jammassy (2009), Từ điển mẫu câu tiếng Nhật, Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam.
[3] Seiji Koike, Kenji Kobayashi, Hideo Hosokawa, Takashi Inukai (1997), Từ điển từ khóa tiếng Nhật, Nhà xuất bản Asakura.
[4] みんなの日本語初級I』(1998) スリーエ ー ネットワーク.
[5]『みんなの日本語初級II』(1998) スリーエ ー ネ ットワーク.
[6] 小池清治・小林賢次・細川英雄・犬飼隆 編 集 (1997) 『日本語ケーワード辞典』朝倉 書店