Date Log
Đã gửi
Jul 30, 2020
Đã xuất bản
Mar 30, 2013
MỘT SỐ BIỆN PHÁP BỒI DƯỠNG NĂNG LỰC GIẢNG DẠY THỰC NGHIỆM CHO SINH VIÊN SƯ PHẠM VẬT LÝ
Corresponding Author(s) : Nguyễn Thanh Nguyên
ntnguyendhdt@gmail.com
Tạp chí Khoa học Xã hội, Nhân văn và Giáo dục,
T. 3 S. 1 (2013): TẠP CHÍ KHOA HỌC XÃ HỘI, NHÂN VĂN VÀ GIÁO DỤC
Tóm tắt
Vật lý là môn khoa học thực nghiệm. Để dạy giỏi môn vật lý, người giáo viên không chỉ cần hiểu biết sâu sắc lý thuyết mà còn phải có năng lực giảng dạy thực nghiệm. Vì vậy việc bồi dưỡng, rèn luyện ở sinh viên ngành sư phạm vật lý những kĩ năng, kĩ xảo thí nghiệm vật lý phục vụ tốt cho việc giảng dạy sau này là một nhân tố mang tính chất quyết định. Bài viết xin đưa ra một số biện pháp nhằm bồi dưỡng năng lực giảng dạy thực nghiệm cho sinh viên, góp phần nâng cao chất lượng dạy học vật lý ở nhà trường phổ thông sau này.
Từ khóa
physics; teaching method; teaching ability
Nguyễn Thanh Nguyên. (2013). MỘT SỐ BIỆN PHÁP BỒI DƯỠNG NĂNG LỰC GIẢNG DẠY THỰC NGHIỆM CHO SINH VIÊN SƯ PHẠM VẬT LÝ . Tạp Chí Khoa học Xã hội, Nhân văn Và Giáo dục, 3(1), 106-110. https://doi.org/10.47393/jshe.v3i1.425
Tải về trích dẫn
Endnote/Zotero/Mendeley (RIS)BibTeX
References
-
[1] Dương Huy Cẩn (2009), “Hình thành năng lực dạy học cho sinh viên thông qua hoạt động rèn luyên nghiệp vụ sư phạm”, Tạp chí Giáo dục, số đặc biệt (tháng 11).
[2] Nguyễn Thanh Nguyên (2009), “Đổi mới PPDH góp phần tích cực hóa hoạt động học tập của sinh viên trường Đại học Đồng Tháp”, Tạp chí Giáo dục, số đặc biệt (tháng 11).
[3] Nguyễn Thanh Nguyên (2011), “Mô hình cấu trúc kĩ năng sử dụng thiết bị thí nghiệm trong dạy học vật lý”, Thông tin khoa học, số 2 (tháng 12).
[4] Đặng Thị Ngọc Trâm (1997), Hình thành kĩ năng thí nghiệm cho sinh viên khoa vật lý thông qua việc dạy – học thí nghiệm Điện thuộc phần thực hành vật lý đại cương, Luận văn thạc sĩ Đại học Sư phạm Hà Nội.
[5] Hoàng Dũng Sĩ (1984), Nội dung bài hướng dẫn và hình thức các buổi thực hành PP dạy với việc bồi dưỡng và phát triển năng lực giảng dạy thực nghiệm của người giáo viên tương lai, Luận văn thạc sĩ ĐHSP Hà Nội.