Giáo dục đạo đức và hình thành cho học sinh các giá trị đạo đức là một nội dung và nhiệm vụ quan trọng góp phần phát triển nhân cách toàn diện cho học sinh THPT. Trên cơ sở đánh giá thực trạng về nhận thức hệ thống giá trị đạo đức cần thiết của học sinh THPT như: nhận thức hệ thống giá trị đạo đức trong mối quan hệ với bản thân, nhận thức các giá trị trong mối quan hệ với gia đình, nhận thức các giá trị trong mối quan hệ với thầy cô, nhận thức các giá trị đạo đức trong mối quan hệ với bạn bè; chúng tôi nhận thấy những yếu tố nhận thức này sẽ tác động trực tiếp đến thái độ và hành vi của các em trong học tập và rèn luyện góp phần hình thành và phát triển nhân cách sau này. Tuy nhiên, nhiều học sinh còn ở mức độ phân vân đối với từng giá trị cụ thể, điều này cần phải có sự định hướng cho các em về nhận thức đúng đắn các giá trị đạo đức. Từ đó, chúng tôi đề xuất những kiến nghị với các lực lượng giáo dục góp phần nâng cao nhận thức đúng đắn và có thái độ, hành vi chuẩn mực trong giáo dục để hình thành và phát triển nhân cách cho thế hệ trẻ trong tương lai.