Date Log
PHÁT TRIỂN KĨ NĂNG HỢP TÁC CHO TRẺ 5-6 TUỔI TRONG HOẠT ĐỘNG VUI CHƠI Ở TRƯỜNG MẦM NON
Corresponding Author(s) : Bùi Việt Phú
Tạp chí Khoa học Xã hội, Nhân văn và Giáo dục,
T. 6 S. 3 (2016): TẠP CHÍ KHOA HỌC XÃ HỘI, NHÂN VĂN VÀ GIÁO DỤC
Tóm tắt
Trong giáo dục phát triển toàn diện nhân cách của trẻ mẫu giáo, kĩ năng hợp tác là một trong những kĩ năng quan trọng cần được phát triển cho trẻ 5-6 tuổi, đặc biệt trong việc tổ chức các hoạt động vui chơi ở trường mầm non. Bài viết đề cập đến các nội dung: Kĩ năng hợp tác của trẻ 5-6 tuổi; Hoạt động vui chơi với sự phát triển kĩ năng hợp tác của trẻ 5-6 tuổi ở trường mầm non; Một số trò chơi phát triển kĩ năng hợp tác của trẻ 5–6 tuổi; Thực trạng việc phát triển kĩ năng hợp tác cho trẻ 5-6 tuổi trong hoạt động vui chơi ở các trường mầm non trên địa bàn thành phố Đà Nẵng và đề xuất các biện pháp nhằm phát triển kĩ năng hợp tác cho trẻ 5-6 tuổi trong hoạt động vui chơi ở trường mầm non trên địa bàn thành phố Đà Nẵng hiện nay.
Từ khóa
Tải về trích dẫn
Endnote/Zotero/Mendeley (RIS)BibTeX
-
[1] Đào Thanh Âm (chủ biên), Trịnh Dân, Nguyễn Thị Hòa, Đinh Văn Vang (2002), Giáo dục mầm non ( tập 1, 2), NXB Đại học Sư phạm, Hà Nội.
[2] Bộ GD&ĐT (2009), Hướng dẫn thực hiện chương trình đổi mới Chính sách GDMN (mẫu giáo lớn), Tài liệu thử nghiệm và thí điểm Hà Nội.
[3] Ngô Công Hoàn (2005), Tâm lý học gia đình, NXB Đại học Sư phạm, Hà Nội.
[4] Nguyễn Ánh Tuyết (1994), Tâm lý học lứa tuổi mẫu giáo, NXB Đại học Sư phạm, Hà Nội.
[5] Nguyễn Ánh Tuyết, Lương Thị Nga, Trương Kim Oanh (2001), Chuẩn bị cho trẻ 5 tuổi vào trường phổ thông, Sách bồi dưỡng Giảng viên SPMN, Bộ GD – ĐT – Vụ Giáo dục mần non.
[6] Nguyễn Ánh Tuyết (chủ biên), Nguyễn Thị Như Mai, Đinh Thị Kim Thoa (2008), Tâm lí học trẻ em lứa tuổi mầm non từ lọt lòng đến 6 tuổi, NXB Đại học Sư phạm, Hà Nội.
[7] Đinh Văn Vang (2012), Tổ chức hoạt động vui chơi cho trẻ mầm non, NXB Giáo dục Việt Nam, Hà Nội.