Date Log
XÂY DỰNG BẢN ĐỒ ĐIỆN TỬ PHỤC VỤ VIỆC DẠY VÀ HỌC BỘ MÔN ĐỊA LÝ TỰ NHIÊN CÁC LỤC ĐỊA
Corresponding Author(s) : Hồ Phong
Tạp chí Khoa học Xã hội, Nhân văn và Giáo dục,
T. 4 S. 1 (2014): TẠP CHÍ KHOA HỌC XÃ HỘI, NHÂN VĂN VÀ GIÁO DỤC
Tóm tắt
Việc giảng dạy và học tập bộ môn Địa lý tự nhiên các lục địa ở trường đại học, trong một thời dài đã tồn tại nhiều bất cập về nguồn tài liệu, phương tiện, đặc biệt là hệ thống các bản đồ chuyên đề đang hết sức thiếu thốn. Điều này đã ảnh hưởng không nhỏ đến chất lượng và hiệu quả học tập của sinh viên. Qua nhiều năm chuẩn bị và tích lũy nguồn tư liệu, mới đây, chúng tôi đã xây dựng và hoàn tất bản đồ điện tử về các loài thực vật, động vật tự nhiên bản địa chính trên tất cả 6 châu lục của thế giới. Việc sử dụng thử đã được triển khai và đã thu được một số kết quả cụ thể như sau: Thời lượng dạy học trên lớp dành cho thuyết trình rút gọn được đáng kể, trong khi đó khả năng lĩnh hội kiến thức của sinh viên tăng lên rõ rệt; Đồng thời, ý thức học và tự học cũng được nâng cao. Sinh viên trở nên tích cực, chủ động và năng nổ hơn, vì vậy, kết quả học tập tốt hơn.
Từ khóa
Tải về trích dẫn
Endnote/Zotero/Mendeley (RIS)BibTeX
-
[1] Jane Delaroche, Laure Cambournac, Marie-Christine Lemayeur, Bernard Alunni (2005), Atlas động vật bằng hình, Nhà xuất bản Mỹ thuật.
[2] Nguyễn Thị Thanh Huyền (1998), Động vật hoang dã, Nhà xuất bản Giáo Dục.
[3] Hannelora Kur, Gilsenbach, Thế giới các loài cây, Nhà xuất bản Trẻ.
[4] Diêu Đại Quân (2000), Thế giới động vật, Nhà xuất bản Trẻ.
[5] Josef Schmitthusen (1976), Địa lý đại cương Thảm thực vật, Nhà xuất bản Khoa học và Kỹ thuật.
[6] Nguyễn Tứ (dịch từ tài liệu nước ngoài) (2004), Quan sát các loài chim, Nhà xuất bản Trẻ.
[7] Nguyễn Tứ (dịch từ tài liệu nước ngoài) (2004), Động vật có vú ở Nam Mĩ, Nhà xuất bản Trẻ.
[8] Voronop (1976), Địa lý sinh vật, Nhà xuất bản ĐHQG Hà Nội.
[9] http://www.blueplanetbiomes.org/world_biomes.htm.
[10] http://www.encarta.com.
[11] http://www.Wikipedia, the free encyclopedia.