Date Log
Đã gửi
Aug 6, 2020
Đã xuất bản
Mar 28, 2017
THỰC TRẠNG LỰA CHỌN PHƯƠNG PHÁP ĐIỀU TRỊ CỦA PHỤ HUYNH CHO CON CÓ RỐI LOẠN PHỔ TỰ KỈ
Corresponding Author(s) : Vũ Thị Thu Hiền
vuhien.th204@gmail.com
Tạp chí Khoa học Xã hội, Nhân văn và Giáo dục,
T. 7 S. 1 (2017): TẠP CHÍ KHOA HỌC XÃ HỘI, NHÂN VĂN VÀ GIÁO DỤC
Tóm tắt
Tự kỉ là một dạng rối loạn phát triển nghiêm trọng, ảnh hưởng đến toàn bộ cuộc sống của cá nhân bị mắc phải. Do chưa có phương thức chữa khỏi, rất nhiều phương pháp điều trị và can thiệp cho trẻ tự kỉ đã được phát triển. Điều này đã dẫn tới nhiều vấn đề trong quá trình các phụ huynh có con tự kỷ lựa chọn phương pháp điều trị cho con mình, đặc biệt là ở Việt Nam. Kết quả nghiên cứu trên 110 phụ huynh có con tự kỷ ở Hà Nội, Bắc Ninh, Hải Phòng, Ninh Bình và Thanh Hóa cho thấy, đa số phụ huynh có xu hướng lựa chọn các phương pháp mang tính phổ biến, dễ áp dụng và có cơ sở khoa học. Có sự khác biệt về sự lựa chọn phương pháp điều trị theo mức độ tự kỉ. Một số lựa chọn thiếu bằng chứng khoa học, thậm chí nguy hại, phản tác dụng của phụ huynh cũng được trình bày trong bài báo này.
Từ khóa
phụ huynh; lựa chọn; điều trị; can thiệp; trẻ em; rối loạn phổ tự kỉ.
Vũ Thị Thu Hiền, & Trần Văn Công. (2017). THỰC TRẠNG LỰA CHỌN PHƯƠNG PHÁP ĐIỀU TRỊ CỦA PHỤ HUYNH CHO CON CÓ RỐI LOẠN PHỔ TỰ KỈ. Tạp Chí Khoa học Xã hội, Nhân văn Và Giáo dục, 7(1), 109-116. https://doi.org/10.47393/jshe.v7i1.755
Tải về trích dẫn
Endnote/Zotero/Mendeley (RIS)BibTeX
References
-
[1] Nguyễn Nữ Tâm An, (2009), Bước đầu ứng dụng phương pháp TEACCH trong can thiệp cho trẻ tự kỷ tại Hà Nội, Tạp chí giáo dục, số 217, tr.17-18 và 27.
[2] Trần Văn Công (2013), Các thành tựu nghiên cứu mới về Rối loạn phổ tự kỷ và Tổng quan về các phương pháp điều trị, Kỷ yếu hội thảo tập huấn “Phương pháp phân tích hành vi ứng dụng ABA trong điều trị tự kỷ” tại Cung thiếu nhi Hà Nội, Ngày 1/12/2013.
[3] Croen, L. A., Grether, J. K., Hoogstrate, J., & Selvin, S. (2002), The changing prevalence of autism in California. Journal of autism and developmental disorders, 32(3), 207-215.
[4] Elsabbagh, M., Divan, G., Koh, Y. J., Kim, Y. S., Kauchali, S., Marcín, C.,... & Yasamy, M. T. (2012), Global prevalence of autism and other pervasive developmental disorders. Autism Research, 5(3), pp.160-179.
[5] Hollander, E. Kaplan, A. Cartwright, C. & Reichman. D, (2000), Venlafaxine in children, adolescents, and young adults with autism spectrum disorders: an open retrospective clinical report, Journal of child neurology, 15(2), 132-135.
[6] King, M., & Bearman, P (2009), Diagnostic change and the increased prevalence of autism, International journal of epidemiology, 38(5), 1224-1234.
[7] Lindsey, M. A., Korr, W. S., Broitman, M., Bone, L., Green, A., & Leaf, P. J. (2006), Help-seeking behaviors and depression among African American adolescent boys. Social Work, 51(1), 49-58.
[8] Lindgren, S., & Doobay, A. (2011). Evidence-based interventions for autism spectrum disorders. The University of Iowa, Iowa.
[9]. McDougle, C. J. Kem, D, L& Posey, D. J. (2002), Case series: use of ziprasidone for maladaptive symptoms in youths with autism, Journal of the American Academy of Child & Adolescent Psychiatry, 41(8), 921-927,
[10] McDougle, C. J. Naylor, S. T .Cohen, D. J. Volkmar, F. R. Heninger, G. R. & Price, L. H, (1996), A double-blind, placebo-controlled study of fluvoxamine in adults with autistic disorder, Archives of General Psychiatry, 53(11), 1001-1008.
[11] Quách Thúy Minh & Nguyễn Thị Hồng Thúy, (2014), Đánh giá kết quả áp dụng hệ thống giao tiếp bằng trang (Pesc) để dạy trẻ tự kỷ tại khoa Tâm bệnh bệnh viên Nhi trung ương, Thankinhtreem.net.
[12] Stepp, S. D., Whalen, D. J., Pilkonis, P. A., Hipwell, A. E., & Levine, M. D. (2011). Children of Mothers with Borderline Personality Disorder: Identifying Parenting Behaviors as Potential Targets for Intervention. Personality Disorders, 3(1), pp.76-91. http://doi.org/10.1037/a0023081
[13] Speaks, A. (2014), Treatments and therapies, Autism Speaks.
[14] Nguyễn Văn Siêm, Cao Tiến Đức (2011), Dược lý học tâm thần, hóa liệu pháp một số rối loạn tâm thần ở trẻ em và thanh thiếu niên, NXB Y học.
[15] Singer, J. B. (2009). Mothers seeking mental health care for their children: A qualitative analysis of pathways to care (Doctoral dissertation, University of Pittsburgh).
[16] Turner, E. A. (2009). Parental attitudes toward child mental health services: The influence of ethnicity and child characteristics on help-seeking intentions (Doctoral dissertation, Texas A&M University).
[17] Khúc Năng Toàn (2013), Các hướng tiếp cận can thiệp dành cho trẻ tự kỷ trên thế giới và kết quả nghiên cứu thực trạng dịch vụ can thiệp tại Việt Nam, Kỷ yếu hội thảo tự kỷ Viện khoa học giáo dục, tr.64-73
[18] Weiss, M, J,, Fiske, K,, Ferraioli, S (2008), Evidence-based practice for autism spectrum disorders, Burlington, MA: Academic Press, pp.33-63.