Date Log
NGHIÊN CỨU KHẢ NĂNG HẤP PHỤ CÁC ION CU(II), ZN(II), PB(II) CỦA THAN BÙN HOẠT HÓA BẰNG DUNG DỊCH HCL
Corresponding Author(s) : Trần Mạnh Lục
Tạp chí Khoa học Xã hội, Nhân văn và Giáo dục,
T. 2 S. 4 (2012): TẠP CHÍ KHOA HỌC XÃ HỘI, NHÂN VĂN VÀ GIÁO DỤC
Tóm tắt
Mẫu than bùn lấy từ vùng Liên Chiểu - Đà Nẵng được hoạt hóa bằng dung dịch HCl. Mẫu than bùn sau hoạt hóa với kích thước hạt ≤ 0.5mm được sử dụng làm vật liệu hấp phụ các ion Cu2+ , Zn2+, Pb2+ trong dung dịch nước ở nhiệt độ phòng. Trong điều kiện hấp phụ bể có khuấy thì thời gian đạt cân bằng hấp phụ đối với Cu2+ là 90 phút, Pb2+ là 70 phút, Zn2+ là 60 phút; pH = 5 đối với cả 3 ion Cu2+, Pb2+, Zn2+ . Tải trọng hấp phụ cực đại của Pb2+ > Cu2+ > Zn2+ và giá trị lần lượt là: qmax (Pb2+) = 12,84 (mg/g); qmax (Cu2+) = 7,12 (mg/g). qmax (Zn2+) = 5,46 (mg/g) . Ái lực hấp phụ của Cu2+ = 0,066; của Pb2+ = 0,075; của Zn2+ = 0,048. Do ái lực với ion Pb2+ > Cu2+ > Zn2+ nên khả năng hấp phụ ion kim loại giảm dần theo thứ tự : Pb2+ > Cu2+ > Zn2+. Các kết quả thu được cho thấy mô hình hấp phụ đẳng nhiệt Langmuir mô tả khá chính xác sự hấp phụ của M2+ lên than bùn hoạt hóa, đồng thời chỉ ra khả năng thuận lợi để sử dụng than bùn vào mục đích tách các ion kim loại nặng khỏi môi trường nước.
Từ khóa
Tải về trích dẫn
Endnote/Zotero/Mendeley (RIS)BibTeX
-
[1] Nguyễn Mười, Trần Nguyên Chính, Đỗ Nguyên Hải, Hoàng Văn Mùa, Phạm Thanh Nga, Đào Châu Thu, (2005), Giáo trình thổ nhưỡng học, Nxb Nông Nghiệp, Hà Nội.
[2] Thân Văn Liên, Đoàn Thị Mơ, Lê Quang Thái, Nguyễn Đình Văn, Ngô Văn Tuyến, Hoàng Bích Ngọc, Đỗ Quý Sơn, Thái Bá Cầu (1997), Trao đổi ion trong bùn. Tạp chí Hoá học, T.35(3/1997), Tr.71
[3] A. Szalay (1974), Sự tích tụ Uran và các kim loại hiếm khác trong than đá, các phiến thực vật và vai trò của axit humic trong sự làm giàu địa hoá đó, Stôc khôm.
[4] PL.Belkevich, AR.Givtova (1979), Than bùn và những vấn đề bảo vệ môi trường, NXB Minxcơ.
[5] Trần Mạnh Lục, Lê Thị Hồng Dương (2012), “Nghiên cứu hoạt hóa than bùn Liên Chiểu - Đà Nẵng bằng dung dịch HCl”, Tạp chí Khoa học & Giáo dục, Trường Đại học Sư phạm, Đại học Đà Nẵng, số 3, Tr. 30-37.