Phạm Hồng Phong (2015) “CHỦ TRƯƠNG, ĐỊNH HƯỚNG CỐT LÕI VỀ ĐỔI MỚI CĂN BẢN, TOÀN DIỆN GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO - NHÌN TỪ GÓC ĐỘ NHẬN THỨC, THÁI ĐỘ VÀ NGUYỆN VỌNG CỦA NGƯỜI HỌC”, Tạp chí Khoa học Xã hội, Nhân văn và Giáo dục, 5(4B), tr 98-102. doi: 10.47393/jshe.v5i4B.620.