Yamaoka Sho (2018) “TÌM HIỂU VỀ NGUYÊN LÍ GÂY RA HIỆN TƯỢNG BIẾN ĐỔI /L/, /N/”, Tạp chí Khoa học Xã hội, Nhân văn và Giáo dục, 8(4), tr 79-83. doi: 10.47393/jshe.v8i4.224.