Phạm Hồng Phong. 2015. “CHỦ TRƯƠNG, ĐỊNH HƯỚNG CỐT LÕI VỀ ĐỔI MỚI CĂN BẢN, TOÀN DIỆN GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO - NHÌN TỪ GÓC ĐỘ NHẬN THỨC, THÁI ĐỘ VÀ NGUYỆN VỌNG CỦA NGƯỜI HỌC”. Tạp Chí Khoa học Xã hội, Nhân văn Và Giáo dục 5 (4B), 98-102. https://doi.org/10.47393/jshe.v5i4B.620.