Dương Đình Tùng. (2016). QUAN ĐIỂM “GIẢI TRÍ TRONG GIÁO DỤC” CỦA JOHN DEWEY VÀ Ý NGHĨA CỦA NÓ ĐỐI VỚI ĐỔI MỚI GIÁO DỤC Ở VIỆT NAM . Tạp Chí Khoa học Xã hội, Nhân văn Và Giáo dục, 6(2), 125-131. https://doi.org/10.47393/jshe.v6i2.643